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喂喂喂，这是完全的不公平吧？只让男主进行测试，还在莫名其妙歧视处男的环境下故意问男主是不是处男，搞事情的是吧？这种制度有什么遵从的必要了吗？说是性教育课，结果只是在做爱而已。虽说我不会说自己不是处男就是了，因为保持处男才是洁身自好的表现，不如说是优势。不过这个本子里好像是特别强调了男主的处男身份，有种里面的女人就喜欢调戏调教处男的感觉。而且这么一来男主就变得特殊了，唯一纯洁的男性被各个女人调教，这就是本子的受众所在吧？

我又看了一眼开头，主角是模范生，是这个女人主动找上的男主，也就是说这个老师从一开始就打算算计主角，给主角上锁然后把他调教成抖m男奴。而且这个作者的本子给人的感觉是，正常做爱是满足性需求或者工作，进行sm play 才是这里边的女人的兴趣爱好或者说生活方式（？），而主角也是标配的抖m男奴预备役，三两下（甚至直接就是）就顺从了，而且里面的有的男主好像是双性恋甚至泛性恋，就连吃别的男人射在女人阴道里的精液都吃的津津有味，甚至可以说是直接就是吸食，这男主是两头通吃，上下左右都不吃亏，都能爽到，舔逼也是一把好手受女人欢迎，里面的女人也会跟男主主动配合交流，还有各种足交，都有种非常受欢迎的共享男奴的感觉了。就算这些女人换了正常做爱的对象都会继续找男主玩play，都已经处成朋友兼小狗狗兼共享男奴的关系了。比普通的男女做爱关系都铁。而童贞身份也很关键，保证了主角的纯洁性和饥渴性，不帮男主破处也免除了把男主变成自己专属男奴的麻烦，反而让男主更自由，自己也不用在男主找其他女人玩play的时候有吃醋的想法，保持了一种微妙的距离感，若即若离，反而关系更长久。作者也是给画出自己的特色了。属于是把共享男奴这一分支给玩好了。

Last edited on 07 April 2025, 14:54.

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